我给自己2个月的学习时间，7月份开始串讲的时候差不多正好考前2个月，所以，周末听课，工作日晚上就看书做前列本练习题.

　　不过就顺利了几天，后来晚上打球或者有其他的安排，就断了，没能周末听完课，下周把相关的章节书看完，练习看完。

　　再后来的几周串讲，周末有事提前走了，所以工作的晚上只来得及把周末串讲的课补完，看书做练习的时间全都没有，或者说有不过书实在看不进去。

　　总之到1摸的时候，差不多只剩一个月的时间了，我完成的只有跟着老师的串讲，把书五颜六色的画了一遍。

　　一模的时候看题真没有感觉，看半天也看不在点上，20分钟就要走神，不知道题目在说什么，到12点多的时候，我才做完一半，实在没法听下午的讲解，我就撤了。

　　一模的时候串讲都没看完，回来一周的晚上把串讲补完，算是书过了一遍，于是做剩下的一模题，得了一百零几分。

　　于是下定决心好好学，才开始了我大规?？词楹椭票淼墓こ蹋稣飧霰硎俏业诙榭词?，前列遍是跟老师串讲，但这遍过的很仔细，看的很认真，2周多的时间，真的有收获。

　　2?？剂?17，有进步，这个时间综合练习题，各种题目比较多，我就开始做题，并结合我的表格，补充知识点和考试技巧，概念，分类，区别和考试窍门，都总结在表格。

　　3模在大家都在100左右徘徊的时候，我继续进步，考了124，几十上百号人，超过120的好像一共也没有3、5个。

　　考完试之后觉得，不要去扣难题，怪题，重点还是基础知识要扎实，每个过程的输入输出都有什么，考的很多，很详细，要有时间我可以看得更透彻。

　　我每套模拟题都做两边，综合练习来不及，就把错题再看了一遍，感觉做题一定要和看书结合，并且以看书为主。知识点具备了，感觉之前错的题其实都很简单。

　　一开始看书不知道往哪儿看的时候，就准备这个表格，列提纲，记定义，等于抄一遍书，这样再听课一定了然于胸。但是这个很耗时间，看个人安排了。

　　我是一摸完了开始做这个表格的，本来准备记笔记，不过发现纸的容量太小，知识点错综复杂要铺很广，只能用电子版实现，excel又方便查阅。

　　这个过程持续了2周，我上班时间也尽量有空就看书整理，整整忙活了2周，开始只有定义，觉得时间来不及，二模结束后，感觉工具也同等重要，必须要有，所以又列工具。

　　表格做完后，脑子清楚多了，不过还是记不住，好在有这个表格，考到什么或者想到什么，可以随时查表查书，结合做题查漏补缺，进步很快。

　　情景题特别多，要会判断过程，然后记住这个过程的输入输出是什么。

　　考试两个点：基本知识点+摸清出题人意图